La critique de l’education intellectuelle commune a Leopardi et Nietzsche
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چکیده
Cet article formule l’hypothèse d’une convergence remarquable entre les pensées de Giacomo Leopardi et Friedrich Nietzsche, qui présentent tous deux une même critique l’éducation moderne, dont l’accent mis sur le développement l’intellect est démesuré. Les penseurs puisent en outre à des sources communes ce concerne savoir-faire éducatif: l’âge classique Europe l’Antiquité. Contre la démesure intellectuelle unilatérale moderne dans sillage Leopardi, Nietzsche semble être larecherche nouvelle norme, éducation mesure l’homme, respecterait tout fois sa nature, ses capacités potentialités.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Estudios Nietzsche
سال: 2022
ISSN: ['1578-6676', '2340-1494']
DOI: https://doi.org/10.24310/estudiosnieten.vi22.13755